Studenci słuchają wykładu profesorów. — Wektor
L
2000 × 1286JPG6.67 × 4.29" • 300 dpiLicencja standardowa
XL
6236 × 4009JPG20.79 × 13.36" • 300 dpiLicencja standardowa
Obraz wektorowyEPSSkalowalny
do dowolnego rozmiaruLicencja standardowa
do dowolnego rozmiaruLicencja standardowa
EL
Obraz wektorowyEPSSkalowalny
do dowolnego rozmiaruLicencja rozszerzona
do dowolnego rozmiaruLicencja rozszerzona
Studenci University or College na wykładzie coraz wiedzę i słuchanie przemówienia profesora w audytorium. Pokój klasy uniwersyteckiej lub Hall Wnętrze z postaciami ludzi. Ilustracja wektora płaskiego.
— Wektor od art.5starspro.gmail.com- Autorart.5starspro.gmail.com
- 320892674
- Znajdź podobne obrazy
- 4.6
Słowa kluczowe wektora stockowego:
- Edukacja
- studenta
- styl życia
- profesorze
- Wykładowca
- Grupa
- uczyć się
- Audytorium
- Słuchanie
- Sukces
- stopniowanie
- wektor
- człowiek
- kolegium
- Sala
- klasa
- Posłuchaj
- ilustracja
- Wiedza
- nauka
- dyplom
- uzyskiwanie
- wnętrze
- Siedzenie
- szkoła
- wyjaśnienie
- kobieta
- młody
- Pojęcie
- badanie
- charakter
- publiczność
- Akademickie
- Wykład
- informacje
- kampus
- Studiowanie
- pokój
- ludzie
- płaskie
- dziewczyna
- Uniwersytet
- Kształcenie
- Przemówienie
- Lekcja
- kreskówka
- Zespół
Ta sama seria:
Podobne wideo stockowe:
Informacje o użyciu
Możesz użyć tego obrazu wektorowego bez tantiem "Studenci słuchają wykładu profesorów." do celów osobistych i komercyjnych zgodnie z licencją standardową lub rozszerzoną. Licencja standardowa obejmuje większość przypadków użycia, w tym reklamy, projekty interfejsu użytkownika i opakowania produktów, i pozwala na wydrukowanie do 500 000 kopii. Licencja rozszerzona zezwala na wszystkie przypadki użycia w ramach licencji standardowej z nieograniczonymi prawami do druku i pozwala na używanie pobranych plików wektorowych do celów handlowych, odsprzedaży produktów lub bezpłatnej dystrybucji.
Ten obraz wektorowy jest skalowalny do dowolnego rozmiaru. Możesz go kupić i pobrać w wysokiej rozdzielczości do 6236x4009. Data wgrania: 21 lis 2019